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多晶型性，以及晶体缺陷。
就这，还不算完，看成学文此时的状态，显然有种只要丛筱能听懂，他就可以一直讲下去的趋势。
至于丛筱，听着成学文信手拈来的举例后，感觉自己对材料学的庞大又有了新的认识，并不时的拿成学文的随口举例和自己已知的情况相对应。
班级里的其他同学，开始还能拿着书本看着课件努力做着笔记，可是听着听着，所有人就十分默契的将书本放下，课件也不看了，就那么一脸茫然的看向成学文，就那么静静的看着成学文和丛筱两人一个认真讲一个认真听的样子。
恩，虽然他们听不懂，但他们看出来了，丛筱能听懂！
等到成学文终于从酣畅淋漓的状态中脱离后才反应过来一节课已经结束了，看着班级里半分之九十九的同学脸上麻木的表情，成学文有些不好意思的说道，“这节是材料概论，所以我也是大致讲一下咱们本学期……大学期间关于材料概论的基本情况，你们做到心里有数就好。”
全班同学一脸冷漠脸：别以为改口的快，他们就没听到。
他们是心里有数了，但不是对自己大学期间要学什么有数，而是对丛筱大佬至少已经掌握了大学期间材料概论这一门学科有数了。
“好了，下课！”不知道是不是看出了什么，成学文十分潦草的宣布下课后就飞快的离开了。
虽然今天上午已经没课了，但留在班级里的同学在发现丛筱难得没有第一时间离开后，你看看我、我看看你，最后还是没忍住，围了过去。
作者有话说：
六更~
第57章
教室内, 第一个没忍住开口的是前几天为了女朋友在班级群里‘质问’丛筱的江笙。
“丛筱，你是将咱们大学的知识全部都学完了么？所以才能……发明出全息模拟器？”其实江笙是想说所以才能申请下来实验室的，不过想到最近有不少同学都因上次班级群的事对他有些微词,这才临时改口。
正在记录刚刚从成老师那里得到的灵感的丛筱没有抬头,但还是回了一句，“没有学完，只是刚好了解基础材料这部分。”
“那……”
这一次，江笙的问题还没来得及说完就被其他同学兴奋的打断了：
“丛筱，你之所以能发明出全息模拟器是和咱们专业有关么？我要是好好学习,以后是不是也能发明出这么牛掰的东西？”
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