妈妈的骄傲（终极版）上(第3/21 页)

着，以免打扰我，而妈妈正坐在沙发上拨弄着手机。

见我脸色不太好，妈妈问我：儿子，是累了吗？客厅比我房间要冷，我忍不住打了个冷颤，说：我好像有点感冒了，妈，你那里有感冒药吗？有。

我去房间给你找找。

妈妈从沙发上站了起来，随手把手机放在茶几上。

我给自己倒了一杯热水，有点烫，我小小的抿了一口。

这时妈妈的手机滴滴地响了好几声。

我低头看向她手机的屏幕，锁屏上显示了几条微信来信，是一个叫林易的人发的，它发了几张图片，在锁屏上看不到具体的内容，然后是一条文字来信：这个题让好苦恼。

应该是妈妈的一个学生吧。

过了一会，妈妈拿着一板感康走了出来，只剩下两粒了，你先吃一下，看看能不能好点。

这个时候手机又响了一下，我下意识看了一眼，上面写着老师，怎么不说话了，你睡了吗？妈妈快步走了过来，把药递到我手上，一手拿起了手机，说：有个学生在问我问题。

妈妈的手很热，也很软。

现在妈妈离我很近，我闻到了妈妈身上的香味，妈妈其实也有温柔的一面。

我忽然想起了夏天妈妈上课的模样，妈妈披着长发，在讲台上声色俱厉，那种气质，令人很自然地就会心生敬畏。

在妈妈的课上，妈妈会明知道你答不出这个题而点你起来回答，然后明正严顺地让罚你站到教室后面去。

妈妈就像是站在很高的地方，而我们可能永远也爬不上去。

我曾大胆问过妈妈，你上课为什么那么凶？妈妈觉得这是理所当然的道理，不凶学生怎么听你的？我觉得这是一种出于陈旧的阶级思想，老师就是比学生高出一级，学生必须保持对老师的无理由尊重。

这样的意义就是，令学生对待老师的教导向侍奉圣旨一样，把老师的一言一句，当金科玉律。

你学习的原动力是你想学，也可以是有人逼你学，你可以不想学习，不想听讲，但妈妈会逼你听，逼你学。

妈妈所需要保持的就是她的权威不可侵犯，教学也是建立在这一基础之上的。

妈妈穿着纯棉的蓝色睡衣，很厚，但胸前仍然傲人的挺起了两团乳峰。

这么多年了，我长大了，妈妈老了，妈妈不再像年轻时那样苗条，腰上多了赘肉，身材变得丰腴。

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